Зміцнення доброчесності в освіті

3 вересня команда EUACI зустрілася із заступником міністра освіти і науки України Миколою Трофименком та заступницею міністра Анастасією Софіенко, щоб узгодити подальші напрями співпраці у сфері доброчесності в освіті.

Однією з ключових тем обговорення стало те, як антикорупційні заходи можна інтегрувати в освітню галузь. EUACI та Міністерство домовилися розпочати співпрацю з оцінки корупційних ризиків та підготовки нової антикорупційної програми для Міністерства.

Також обговорювалося впровадження Стратегії розвитку доброчесності в освіті на 2026–2030 роки, розробленої спільно EUACI, Міністерством освіти і науки України та Національним агентством з питань запобігання корупції. Стратегія передбачає комплексну трансформацію освітнього середовища, оновлення навчальних матеріалів і запуск програм професійного розвитку, а також впровадження прозорих управлінських практик.

Під час зустрічі обговорили реалізацію поточних заходів, зокрема моніторинг будівництва шкільних їдалень та розробку цифрових інструментів для моніторингу цін і закупівель продуктів й послуги з харчування для шкіл.

Учасники також говорили про безоплатний онлайн-курс «Ефективне управління школою в умовах фінансової автономії», для керівників закладів освіти та управлінських команд. Курс стартує восени 2026 року за підтримки EUACI.

EUACI та Міністерство освіти і науки продовжуватимуть реалізовувати спільні проєкти, спрямовані на те, щоб прозорість і доброчесність стали невід’ємною складовою освітньої політики України.

Інші новини та події

ВАКС відзначає 7 років від початку роботи!

Новина

Як комунікація доброчесності допомагає містам заслужити довіру громадян

Новина

Доброчесність у дії в Полтаві

Новина
EUACI
Огляд конфіденційності

Цей веб-сайт використовує файли cookie, щоб ми могли забезпечити вам найкращу взаємодію з користувачами. Інформація про файли cookie зберігається у вашому браузері та виконує такі функції, як розпізнавання вас, коли ви повертаєтеся на наш веб-сайт, і допомагає нашій команді зрозуміти, які розділи веб-сайту ви вважаєте найбільш цікавими та корисними.